“作业做完了吗？”几乎是每一个父母下班回到家的第一句话。而爱玩是每一个孩子的天性，没一个孩子天生是喜欢做作业的，父母严厉的督促和指责反而会让孩子们愈加厌烦做作业，他们嘴上不说，但行动上磨磨蹭蹭，望子成龙望女成凤的父母看在眼里急在心里怒在口里，家庭关系变得愈加紧张，问题非但没解决，反而增添了更多烦恼，一不小心还大概升级为星球大战。
孩子对待作业缺少热情父母身上找问题
专家指出，孩子1、小学二年级的时候，父母和孩子都未发现作业的困难程度，所以孩子的作业比较容易就能完成，但到了3年级的时候，做作业可是要打造在认真听讲才了解做的基础上了，但不少父母会缺少类似的“警觉性”，只不过一味地批评孩子不认真做作业，有没想过，孩子是不会做呢？还是上课没留心呢？假如由于父母的粗心，没发现孩子的异常，只不过单一地指责，孩子就看上去愈加的无助，学习的兴趣完全消失。
所以当大家发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过察看、注意找到根源，帮助孩子渡过难关。
找出孩子做作业磨蹭的具体缘由
知道孩子做作业磨蹭是什么原因解决问题的第一重点。孩子不喜欢做功课可能缘于：1、念书是一种惩罚；2、念书对我没好处；3、念书是父母强迫我做的事情；4、念书要做的功课我不懂；5、做了功课我就没时间玩；6、做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；7、不做功课父母会愈加紧张。你的孩子是哪些原因而不做功课呢？父母需要要知道，不然你只能在旁边干着急。以上7个缘由，假如再加上父母在旁边的唠叨，那孩子就愈加厌恶功课。
父母同孩子重新打造念书的快乐推荐
念书是一种惩罚或没好处是缘于父母在孩子小的时候所给的一种念书的不好的印象，如你不乖我就送你回婴幼儿园等。这就给孩子的印象是念书只不过由于我不乖的惩罚，所以本能地对念书产生反感。父母可以尝试着同孩子重新打造念书的快乐推荐，抽出更多的时间伴随孩子做作业打游戏，并引导他们发现念书的乐趣。
让孩子了解我们的事情要自己去完成
由于父母比孩子愈加紧张明天没功课交，然后把没功课交的后果自我想象得很可怕，但父母的想法孩子并不认可，所以孩子会感觉这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。父母要让孩子了解我们的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是父母。
察看孩子的需要，主动提出援助
有不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课常识，自然在做功课的时候他们就会一脸困惑，他们期望有人在旁边指点自己，这时，父母能否有这个能耐是一个问题，或根本没知道孩子的求援表情，只不过把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会愈加磨蹭了。父母需要做的是注意观察孩子的需要，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，父母要细心一点，有的孩子很爱面子，你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这时，你的援助就表现得不经意，让孩子感觉自然是非常重要的。
同孩子拟定时间守则，一同实行
有些孩子觉得做功课就没时间玩，这有时候缘于父母的缺失诚信而来的，譬如明明讲容易做完功课就有些玩，但功课做完将来就说太晚要睡觉或还要干什么附加题，结果孩子自然形成的应付行为就是磨蹭或拖延。假如要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，假如会分心时孩子是会自己把音乐停止的。
